PRESENTATION GENENRALE DU LOGICIEL SPSS
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Les deux fenêtres de SPSS : Affichage des données et Affichage des variables
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La saisie des données
se fait en 2 étapes
:
- la définition des variables (nom, type, label, etc.) qui se variables». À faire une seule fois à partir d’un questionnaire vierge.
en mode
«affichage
des
fait
- la saisie des données proprement dite (les réponses) se fait en mode «Affichage des données». qui
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- En mode «affichage des variables», chaque ligne représente une variable.
- En mode «Affichage des données», chaque colonne représente une variable et chaque ligne représente un répondant/participant.
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LA DEFINITION DES VARIABLES (MAQUETTE DE CODAGE)
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LES VARIABLES STATISTIQUES
Qualitative
Quantitative
Discrète
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LES ECHELLES
En marketing et plus largement en sciences sociales on s’intéresse à la mesure de : -Phénomènes mentaux. - Opinions. -Attitudes. -Préférences.
Les échelles de mesure
L’échelle nominale: Pour identifier des classes d’individus.
CSP :
A B C D
Genre :
homme femme
L’échelle ordinale: Pour identifier une relation d’ordre ou de préférence.
- Classement des marques. - Ordre de préférence.
L’échelle métrique: Possède les propriétés des échelles nominales et ordinales. Elle permet aussi de comparer les distances sachant que les séparations entre les modalités sont équidistantes.
-L’échelle sémantique d’Osgood - L’échelle de Likert - L’échelle d’intention
-L’échelle sémantique d’Osgood :
Comment jugez-vous ce concept ?
Mauvais
1
2
3
4
5
Bon
-L’échelle de Likert :
L’EAD est plus efficace que l’enseignement classique?
Pas du tout d’accord
1
2
3
Publicité
4
5
Tout à fait d’accord
-L’échelle d’intention :
Participeriez vous au séminaire sur SPSS?
Je ne participerai certainement pas
1
2
3
4
5
Je participerai certainement
Question dichotomique à réponse unique
Prévoyez-vous de recruter prochainement du personnel qualifié ?
Oui (1)
Non (2)
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Question à choix multiples et
à réponse unique
Niveau d’instruction et/ou diplôme:
Aucun(1)
Primaire (2) Secondaire (3) Supérieure (4)
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Question sous forme d’échelle
Etes vous satisfait du niveau de qualification des employés ?
• Très satisfait (1) satisfait (2) Moyennement satisfait (3) Insatisfait (4) très insatisfait (5)
Quelle est votre évaluation de leur niveau de qualification ?
• Très bien (1) Bien (2)
Moyen (3)
Faible (4)
Très faible (5)
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Question à réponses multiples
Tâches exécutées par XYZ:
Planification
Prévision
Gestion
Vente
Autre …………
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Question à réponses multiples
• Chaque modalité de réponse est traitée sous forme
de question dichotomique avec le code 1 si elle est
cochée (oui) et le code 2 si elle n’est pas cochée
(non).
Nécessite la création de plusieurs variables
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Question à réponses multiples
Tâches exécutées:
Planification
1 Oui (cochée)
2 Non (n’est pas cochée)
Publicité
Prévision
Gestion
Vente
Autre
1 Oui (cochée)
2 Non (n’est pas cochée)
1 Oui (cochée)
2 Non (n’est pas cochée)
1 Oui (cochée)
2 Non (n’est pas cochée)
1 Oui (cochée)
2 Non (n’est pas cochée)
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Question à réponses multiples
Tâches exécutées: Planification 1 Prévision 2 Gestion 1 Vente 2 Autre ………… 2
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Question à réponse quantitative
• Aucun codage. La saisie directe de la réponse.
Note globale : ……………….
Age : ………….
NB : Respect de la même unité
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Questions ouvertes
• Traitement préalable.
• Parcourir tous les questionnaires afin de donner des
codes à chaque modalité de réponse.
• Etablir une fiche de codage pour chaque question
ouverte.
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Questions ouvertes
SUGGESTIONS
a- ………………………………………………………………..
b- ………………………………………………………………..
c- …………………………………………………………………
d- …………………………………………………………………
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Fiche de codage
• Numéro de la question : ………
Code
Désignation
1
2
3
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Nom : sert à donner un nom à la variable. Il est recommandé Il doit bien de ne pas utiliser de caractères spéciaux. représenter la variable pour vous permettre de la reconnaître facilement.
recommandé de laisser
Type : sert à décrire la variable et le format de la colonne. Il est l’option «numeric» qui est indiquée par défaut. Pour les décimales «decimal places», vous pouvez les laisser égales à 2 ou les mettre à 0.
Etiquette : permet de donner une définition détaillée à la calculs variable qui
les différents
Publicité
sera affichée dans statistiques.
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Valeurs : permet de définir les valeurs que peut prendre variable. la
Manquants : permet d’indiquer si accepter
la variable peut valeurs manquantes.
non
des
ou
Colonne : permet de déterminer la largeur de la colonne.
Align : sert à aligner les données à l’intérieur des cellules.
Mesure : permet de définir
le type de l’échelle.
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Les cinq principales cases à manipuler
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Nom de la variable
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Précision du type de la variable
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Designation complète de la variable
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L’attribution de codes pour les différentes modalités de réponse
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Nature : Echelle/ordinale/nominale
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Paramétrage des variables
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LA SAISIE DES REPONSES
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Fichier : permet la gestion des fichiers (ex. : ouvrir un nouveau fichier, fermer, enregistrer, etc.).
Edition : permet d’effectuer les opérations de traitement de texte (ex. : copier, couper, coller, etc.).
Affichage : permet de définir les options de l’écran (ex. : barres d’outils).
Données : traite tout ce qui est lié à la gestion de la barre de données (ex. : définir une variable, insérer une variable, etc.).
Transformer : permet d’effectuer les différentes opérations de transformation des variables (ex. : recodification, catégorisation, création d’indices, etc.).
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Analyse : permet toutes les analyses statistiques que SPSS permet d’effectuer (ex. : analyses descriptives, corrélations, régressions, etc.).
Graphes : présente tous les types de graphiques que SPSS permet de créer (ex. : histogrammes, etc.).
Utilitaires : comprend les utilitaires sur le programme (ex. : infos sur les fichiers, infos sur les variables, etc.).
Fenêtres : permet la gestion des fenêtres.
Aide : outil d’aide à l’utilisation du logiciel.
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