M thodologie de r solution de
probl mes
Mise jour du 10 novembre 2012
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de r solution de probl mes
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Utilisation ou copie interdites sans citation
Image : Source
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Objectifs de cette formation
1. Maitriser des outils :
le QQOQCP, les feuilles de relev , le diagramme causes-
effet, le brainstorming&
2. Travailler m thodiquement et avec rigueur
Notamment, savoir verrouiller chaque tape
3. Pouvoir animer un groupe de r solution de
probl mes
Conseils pratiques
If you understand English, here is a problem solving
case study, it can help you practice the methodology
R mi BACHELET
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" D finir le
probl me
" Remonter
aux causes
1/
Cadrage
2/
Analyse
4/
Action
3/
Solution
" Implantation
" Suivi
" valuation
" Capitalisation
" Trouver et
choisir les
solutions
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" D finir le
probl me
" Remonter
aux causes
1/
Cadrage
2/
Analyse
4/
Action
3/
Solution
" Implantation
" Suivi
" valuation
" Capitalisation
" Trouver et
choisir les
solutions
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Etape 1 : D finir le probl me
1. Comprendre la situation
2. S lectionner un probl me
pertinent
3. D finir des objectifs
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A/ De quoi sagit-il ? Les outils
1. D finir la situation :
QQOQCP
2. Quantifier la situation :
Feuille de relev s,
Visualisation
3. Prioriser :
Pareto
4. Proposer un plan de travail
QQOQCP ou pr sentation des objectifs et du budget
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Image : Source1, Source2, Source3, Source4,
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Livrables de cette phase
" Synth se qui fournit :
Objectifs CAMERA/SMART (voir cours Bases des outils
dorganisation projet)
Indicateurs mesurables qui permettront de v rifier que
lobjectif est atteint (cours valuation de projet et tude
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dimpact)
" D clencher la d cision donnant des moyens et un
financement ( go )
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Conseils / points-cl s
" V rifier que les objectifs sont r ellement SMART
" Qui inclure dans l quipe ou dans la d cision ?
Pour ne pas se tromper de probl me et fixer une cible
r aliste :
" des personnes ayant une vision assez large et de lexp rience
(d cideurs)
Pour ne pas se trouver cours de support ou de moyens
ensuite :
" le financeur (client)
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" D finir le
probl me
" Remonter
aux causes
1/ Cadrage
2/
Analyse
4/
Action
3/
Solution
" Implantation
" Suivi
" valuation
" Capitalisation
" Trouver et
choisir les
solutions
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Etape 2 : recherche des causes
1. Rechercher toutes les causes
possibles
2. Remonter aux causes principales
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B/ Analyser les causes : les outils
1. Imaginer toutes les causes possibles :
Brainstorming, mind mapping
2. Remonter aux principales cat gories de causes :
Diagramme Cause-effet
3. V rifier les hypoth ses :
Recueil de donn es
4. Pr senter les causes
1. Causes directes
2. Causes indirectes
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Image : Source1, Source2, Source3
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Livrables de cette phase (1/2)
" Preuves : Donn es scientifiques/rigoureuses sur la
ou les causes
" Diagnostic et analyse exhaustive
On a trouv les vraies causes, pas les sympt mes
" Connaissance actionnable
Utile, on peut faire quelque chose avec
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Livrables de cette phase (2/2)
" Eventuellement : une action corrective : R gler
provisoirement, arr ter l'h morragie
Tri et contr le renforc , retouches..
Mode d grad : fonctionnement imparfait, mais marche
tout de m me "en attendant"
Attention la tentation de renoncer et de sarr ter l
une solution bricol e !
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Conseils / points-cl s (1/2)
" Essayer de reproduire le d faut
" Diagnostic visuel :
prendre des photos montrer au groupe durant le
brainstorming, amener des chantillons&
" Autres outils :
Matrice QFD, test dhypoth ses, contr le statistique des
processus&
" Speak with data
" Rien ne vaut une bonne th orie
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Conseils / points-cl s (2/2)
" Susciter la confiance des informateurs
S curiser/rassurer
Trouver la cause ne veut pas dire "punir" ou "chercher un
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bouc missaire"
" Inclure dans l quipe
" Pour ne pas se faire derreur dans lanalyse ou se faire
balader : des responsables ayant des connaissances suffisantes
(experts/ing nieurs)
" Pour ne pas se limiter un seul domaine : les causes tant souvent
complexes et syst miques, des profils vari s avec une pratique
concr te ( acteurs de terrain )
" Pour ne pas abandonner en route et aller jusquau bout de
lenqu te : des personnalit s tenaces (qui ne l chent pas le
morceau ).
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" D finir le
probl me
" Remonter
aux causes
1/ Cadrage
2/
Analyse
4/
Action
3/
Solution
" Implantation
" Suivi
" valuation
" Capitalisation
" Trouver et
choisir les
solutions
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Etape 3 : recherche des solutions
1. Rechercher les solutions
2. S lectionner
une ou un groupe de solutions
mettre en place
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C/ Chercher des solutions : les outils
1. Imaginer toutes les solutions possibles :
Brainstorming
2. Classer les solutions :
Crit res, m thode
Tableau de scoring
3. Pr senter les objectifs atteindre et les moyens
mobiliser pour r soudre le probl me
tude de faisabilit
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Image : Source1, Source2
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Livrables de cette phase
" Plan daction
" V rification de la faisabilit du projet
D finir les moyens n cessaires (temps, argent,
personnes...)
" Indicateurs calibr s et mesurables permettant de
valider le succ s
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Conseils / points-cl s
" Inclure dans l quipe
Ceux qui vont coordonner et r aliser le projet
Ceux qui vont b n ficier de son succ s ou l'utiliser au
quotidien
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" D finir le
probl me
" Remonter
aux causes
1/ Cadrage
2/
Analyse
4/
Action
3/
Solution
" Implantation
" Suivi
" valuation
" Capitalisation
" Trouver et
choisir les
solutions
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Etape 4 : mise en place des solutions
1. Mettre en Suvre le plan daction
2. Obtenir et valider les r sultats
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D/ Mettre en place la solution : les outils
1. Montage de projet :
Diagramme des t ches
Matrice RACI
2. Planification :
Gantt, jalons, PDCA
3. Suivre lavancement
Indicateurs
4. V rifier que les r sultats sont atteints
valuation de projet,
Visualisation, capitalisation
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Livrables de cette phase
" Probl me r solu !
Totalement ou partiellement
Preuves permettant de le mesurer (plan-do-check-act)
" Rapport au d cideur/financeur pr sentant le travail
accompli et le r sultat obtenu
Analyse d cart pr vu/r alis
Justification des d penses
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Conseils / points-cl s (1/2)
" Verrouiller les r sultats
Surveillance/ monitoring
Il est tr s facile de retomber dans les mauvaises
habitudes
" Capitaliser avant de clore le projet
Post mortem = r union de bilan
Documentation
" archiv e et accessible (donn es, indicateurs, comptes-rendus)
" mettre jour la documentation existante
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Conseils / points-cl s (2/2)
" Valoriser le travail accompli
F liciter et remercier toutes les personnes ayant
contribu
Article dans le journal interne, poster afficher&
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Conclusion
1. Autres m thodes et variantes
le 8D, la m thode CRIME
Exemples de formulaires utilis s en entreprise
2. Problem solving case study
.. et autres formations conseill es
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Variantes
Il existe de nombreuses m thodes de r solution de
probl me, le 8D, la m thode CRIME
1. Caract riser
2. R gler provisoirement
3.
4. Mener laction corrective
5. valuer le r sultat
Identifier la cause dorigine
Utilis e sur une chaine de fabrication :
La priorit nest pas la durabilit , mais de relancer la production.
Une fois que l tape 2 est r alis e la proc dure MRP est classique .
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Formulaire MRP utilis en production
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A problem solving case study
Will help you learn the methodology and practice the
tools
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Questions / approfondissement
" Afgris.asso.univ-paris7.fr
bonnes id es, exemple du traitement de l'attente un
service m dical
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Merci de votre attention !
Mes autres cours de qualit disponibles..
" Fondements de la qualit
" M thodes outils de la qualit
" M tiers de la qualit
" M thodes de r solution de probl mes (cours en vid o) :
Panorama des MRP
Feuilles de relev et visualisation des donn es
Priorisation
Diagramme dIshikawa ou diagramme cause-effets
Comment animer un brainstorming
R mi Bachelet
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Pour en savoir plus :
Mes autres cours :
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Fondamentaux de la gestion de projet et Animation d quipe-projet et motivation
Fondamentaux de la gestion de projet
Les bases des outils d'organisation projet
Groupware et outils informatiques de gestion de projets
Introduction l'analyse strat gique en management de projet
Comment animer un Brainstorming et 4 topos de M thodes de R solution de Probl mes
Cours d'analyse fonctionnelle
Introduction la gestion des risques
D marche de gestion des risques et plan de pr vention
en vid o (diapos + son des commentaires) :
en diapositives anim es :
Sociologie des organisations, recueil et traitement de donn es, pr vention du plagiat,
march s financiers, qualit , tablir des cartes conceptuelles, utiliser Wikip dia et
MediaWiki
Enfin, voici des cartes conceptuelles r sumant certains des cours
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R mi BACHELET
Enseignant-chercheur,
Ecole Centrale de Lille
Mon CV est disponible ici.
Mes principaux cours Centrale
Gestion de projet, sociologie des organisations, recueil, analyse et traitement de donn es,
pr vention du plagiat, module de march s financiers, cours de qualit et m thodes de
r solution de probl mes, tablir des cartes conceptuelles, utiliser Wikip dia et CentraleWiki,
formation au coaching p dagogique et l'encadrement, r f rencement et SEO
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R mi BACHELET
Ecole Centrale de
Lille
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