Le leadership : une question de vision

Objectif général.

Définir le sens qu’on veut donner à sa vie personnelle et professionnelle.

Objectif spécifique 1.

Comprendre le sens et l’importance

d’une vision dans le cadre du

développement de son leadership

Objectif spécifique 2.

Prendre conscience de ses

valeurs et définir sa vision

et sa mission personnelles

Objectif spécifique 3.

Définir sa vision et sa mission

professionnelle, en convergence

avec sa vision personnelle et en

harmonie avec celle de son

entreprise

II- Organisation de l’activité du Chapitre 2.

Pour atteindre les objectifs du présent chapitre, deux activités sont prévues.

Activité 1. Mes valeurs, Ma vision et ma mission

Objectifs

Lors de cette 1e activité individuelle, après avoir lu, compris et intégré le contenu du support de

cours intitulé « le leadership : une question de vision », vous ferez un travail d’introspection

qui vous permettra de vous connecter à vos aspirations les plus profondes qui vous guideront

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Chapitre 2. Le leadership : une question de vision

Guide d’activité

dans tout ce que vous entrepreniez et définir explicitement vos valeurs, votre vision et votre

mission.

Modalités de fonctionnement.

Vous êtes appelés à utiliser le support de cours déposé sur la plateforme, intitulé « le leadership :

une question de vision ». Après avoir lu, compris et intégré le contenu, il vous est demandé de

définir vos valeurs, votre vision et votre mission, sur la base de la démarche décrite dans le

support de cours. Il s’agit de :

1. Commencer par un travail de réflexion préalable qui aboutira à votre schéma

d’organisation sous forme de carte conceptuelle telle qu’explicitée dans le support de

cours (vous êtes libre de construire votre carte manuellement ou sous format numérique à

l’aide de logiciel ou site de votre choix).

2. Définir ses valeurs et les hiérarchiser. Au bout de cette étape, vous auriez un tableau de

valeurs hiérarchisées (voir modèle dans le support de cours).

3. Rédiger sa vision et sa mission selon l’exercice d’imagination créative décrite dans le

support de cours. Dans ce dernier, deux démarches sont avancées, vous auriez à choisir

l’une des 2 démarches.

Au bout de cette activité, vous êtes appelés à déposer votre travail individuel, en un seul fichier sous

format PDF, dans l’espace intitulé « Dépôt Schéma d’organisation, valeurs, vision et mission »,

contenant :

1. Le schéma d’organisation exhaustif

2. Le tableau des valeurs hiérarchisées

3. La vision et la mission de vie.

Echéancier.

Du 18 au 24 octobre 2021.

Modalité d’encadrement.

Une réunion en visioconférence est prévue le jeudi 21 octobre de 19H00 à 21H00, via le lien

https://meet.google.com/xps-mtkj-hcv

Elle aura pour ordre du jour :

1. Une présentation du chapitre 2.

2. Guide d’activité du chapitre 2 et illustration des consignes des activités

3. Partage collectif sur l’état d’avancement de la 1e activité

4. Autres.

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Chapitre 2. Le leadership : une question de vision

Guide d’activité

Lors de cette 1e activité, vous disposez d’un forum, intitulé « Forum d’échange et de

questionnements sur le chapitre 2 ». Il vous permettra de poser vos questions éventuelles sur

le contenu du chapitre 2. Les réponses devraient être apportées par vos pairs. Vous êtes donc

appelés à interagir sur le dite forum. S’il y’a une question non résolue, vous pouvez solliciter

votre enseignant via la messagerie interne de votre espace de cours.

Activités 2. Ma vision et ma mission professionnelle

Objectifs.

Lors de cette deuxième activité, vous aurez appris la démarche de définition de vos vision et

mission professionnelles en cohérence avec vos vision et mission personnelles et avec celles de

votre organisation. Cette cohérence est impérative pour affirmer votre leadership et réussir votre

mission de manager.

Modalités de fonctionnement.

Dans votre support du cours du chapitre 2 « Le leadership : une question de vision », vous

trouverez dans le dernier paragraphe le cas DANONE à étudier avec les 4 questions auxquelles

vous devrez répondre. Une fois le travail terminé, vous êtes appelés à regrouper dans un seul

document sous format PDF, les travaux de l’activité 1 et de l’activité 2 et le déposer dans

l’espace intitulé « Dépôt du travail final ».

Echéancier.

Date linite : 27 octobre 2021.

Modalité d’encadrement.

Un encadrement par les pairs est prévu lors de ce 2e chapitre. Pour cela, l’apprenant est appelé

à recourir au forum dédié sur la plateforme « Forum d’échange et de questionnements sur le

chapitre 2 », pour poser ses questions et débattre avec ses pairs sur le contenu du chapitre 2

(ressources, activités, consignes, concepts…). La tutrice interviendra si nécessaire pour

apporter son aide. Celle-ci reste joignable pour toute question d’ordre disciplinaire,

méthodologique ou autre via la messagerie de la plateforme ou par email.

Modalité d’évaluation des activités du chapitre 2.

Les activités de ce chapitre seront évaluées de la manière suivante :

➢ Effort d’introspection (8)

➢ Pertinence du contenu du document final (8)

➢ Qualité en termes de forme du document final (4 points)

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