Chapitre 3 : La gestion et le gestionnaire  Chapitre 3  La gestion et le gestionnaire  Objectifs pédagogiques  Après avoir lu ce chapitre l’étudiant doit être capable de : ▪ Donner une  description de la nature de la gestion.  ▪ Expliquer le processus de gestion.  ▪ Décrire les rôles du gestionnaire.  ▪ Définir les compétences nécessaires d’un gestionnaire.  Dans toute organisation il y’a des individus qui se regroupent autour d’objectifs communs, détiennent des ressources, pour les exploiter et les organiser de la meilleure façon possible et agissent comme des catalyseurs auprès de personnes qui effectuent plusieurs tâches. Ces individus sont les gestionnaires, dont l’analyse de leurs rôles et leurs compétences font l’objet de ce chapitre, mais ceci ne peut être fait qu’après avoir définit la gestion et son objet. Puisque cette discipline devient de plus en plus importante, et correspond à un domaine vital.  19 Sahli FAOUZIA  I- Définition de la gestion  D’une manière générale, la gestion peut être définie comme la manière d’organiser et de conduire une activité, un groupe ou une entité quelconque. Une seconde définition plus rationnelle et applicable à l’entreprise, considère la gestion comme étant un processus spécifique qui consiste en activités de planification, d’organisation, de direction et de contrôle dans le but d’atteindre des objectifs déjà  Chapitre 3 : La gestion et le gestionnaire  définis, et ceci grâce à l’emploi d’êtres humains et à la mise en œuvre d’autres ressources.  ➢ Ressources  Objectifs : physiques ➢ Ressources financières ➢ Ressources financières  ➢ Rentabilité ➢ Profits ➢ Augmentation de la notoriété ➢ Survie de  l’entreprise  Figure 3.1 : Définition de la gestion  II- Nature de la gestion : science ou art ?  1- La gestion en tant que science  La gestion est une science dans la mesure où elle présente et utilise des concepts biens définis et des théories développées à partir d’hypothèses, d’expériences et d’analyses.  2- La gestion en tant qu’art  Pour réussir dans son métier, un gestionnaire doit utiliser son expérience, ses connaissances, ses observations personnelles et ses intuitions, donc il est considéré comme un artiste lorsqu’il utilise efficacement ses aptitudes personnelles et ses qualités humaines dans la gestion des ressources de l’entreprise. En résumé on peut dire que la gestion présente l’aspect art et l’aspect science au même temps, puisque les deux se complètent.  20 Sahli FAOUZIA  Le processus de gestion :  ➢ Planification ➢ Organisation ➢ Direction ➢ Contrôle  Chapitre 3 : La gestion et le gestionnaire  III-Le processus de gestion  L’entreprise dispose de ressources qui sont principalement : Les matières premières, le matériel, les moyens humains et financiers... Le gestionnaire doit faire les différentes prévisions pour les différentes utilisations de ces ressources, c’est ce qu’on appelle la planification, il doit distribuer les tâches, ce qui correspond à l’organisation, assurer le suivi via la direction et s’assurer de la bonne application des directives à l’aide du contrôle.  1- La planification  La planification est le processus par lequel un gestionnaire décide des objectifs et choisit les personnes qui vont contribuer à leur atteinte, elle permet : - L’étude des forces et des faiblesses de l’entreprise. - Déterminer les chances de succès et les risques d’échec en tenant compte de l’environnement externe de l’entreprise (environnement économique, social, technologique, éthique et légal). - Déterminer les moyens nécessaires pour atteindre les objectifs fixés.  2- L’organisation  L’organisation consiste à assigner une tâche à chaque membre afin qu’il contribue à la réalisation des plans d’action. Elle consiste aussi à former des équipes et de coordonner les tâches et les activités au niveau de ces équipes, et enfin créer les liens organisationnels nécessaires afin d’atteindre les objectifs déjà fixés.  3- La direction  Dans l’exercice de cette fonction le dirigeant communique avec tous ceux qui participent à l’atteinte des objectifs visés. Un dirigeant est appelé principalement à : - Diriger, motiver et encourager ses subordonnés. - Les entraîner, les guider, et même les pénaliser si c’est nécessaire.  4- Le contrôle  Il s’agit d’évaluer le rendement des activités à tous les niveaux de l’organisation et, au besoin, à procéder aux corrections nécessaires pour atteindre les objectifs et parvenir à la réalisation des plans élaborés antérieurement.  21 Sahli FAOUZIA  Chapitre 3 : La gestion et le gestionnaire  IV- Les rôles du gestionnaire  Mintzberg a identifié dix principaux rôles du gestionnaire qu’il les a regroupé en trois grandes catégories : les rôles se rapportant aux relations interpersonnelles, les rôles concernant l’information, et les rôles relatifs à la prise de décision.  Tableau 3.1 : Les rôles d’un gestionnaire  Rôles du gestionnaire  22 Sahli FAOUZIA  Analyse des rôles  ✓ Les rôles  ✓ - Il représente l’entreprise à travers les fonctions et les tâches interpersonnels officielles qu’il exécute (exemple : accueil des clients  importants). ✓ ✓ - Il joue le rôle d’un leader grâce à sa capacité à montrer l’autorité et le pouvoir, et le rôle d’un agent de liaison entre l’intérieur et l’extérieur de l’entreprise. ✓  Les rôles liés à l’information  ➢ ➢ - Il observe activement les faits et collecte des informations  interne et externe à l’entreprise puis il les diffuse, les partage et les communique à ses collaborateurs. ➢ ➢ - Il est le porte parole puisqu’il transmet les informations  officielles à des personnes externes.  Les rôles décisionnels  ➢ ➢ - Il joue le rôle de l’entrepreneur, il met en œuvre de nouvelles  idées et conduit les projets. ➢ ➢ - Il y’a des décisions qui peuvent engendrer des conséquences mal  évaluées, dans ce cas le dirigeant doit intervenir pour en moduler les effets, il joue donc le rôle d’un régulateur. ➢ ➢ - Il répartit les ressources (distribution des ressources humaines,  financières, matérielles et physiques entre les différentes unités organisationnelles). ➢ Il est un négociateur autant social que commercial.  Chapitre 3 : La gestion et le gestionnaire  V- Les compétences d’un gestionnaire  Les gestionnaires sont doués de certaines qualités et aptitudes, ces compétences dont ils ont besoin varient dans une large mesure selon leurs fonctions, leurs responsabilités et leurs positions hiérarchiques.  ➢ Les compétences techniques  Elles sont nécessaires pour exécuter des tâches spécialisées et précises, surtout à l’échelon hiérarchique inférieur. Pour les cadres supérieurs ils n’ont pas besoin d’acquérir des connaissances très poussées en de tels aspects techniques.  ➢ Les compétences conceptuelles  Elles dénotent la capacité d’imaginer, de réfléchir et de penser à l’avenir de l’entreprise.  ➢ Les compétences liées aux relations interpersonnelles  Elles reflètent la capacité de former des équipes, de stimuler les membres de l’organisation et de fournir la motivation nécessaire. Les gestionnaires doivent bien maîtriser l’art de la communication avec les partenaires internes et externes de l’entreprise.  Tableau V-2 : les compétences d’un gestionnaire selon sa position hiérarchique  Compétences conceptuelles  23 Sahli FAOUZIA  compétences techniques  Compétences Interpersonnelles Sommet +++ + ++ Cadres intermédiaires  ++ ++ ++  Cadres de maîtrise  + +++ ++  + : très peu, ++ : assez, +++ : beaucoup  Chapitre 3 : La gestion et le gestionnaire  Résumé  D’une manière générale, la gestion peut être définie comme la manière d’organiser et de conduire une activité, un groupe ou une entité quelconque. L’entreprise dispose de ressources qui sont principalement : Les matières premières, le matériel, les moyens humains et financiers... Le gestionnaire doit faire les différentes prévisions pour les différentes utilisations de ces ressources, c’est ce qu’on appelle la planification, il doit distribuer les tâches, ce qui correspond à l’organisation, assurer le suivi via la direction et s’assurer de la bonne application des directives à l’aide du contrôle.  D’un autre côté Mintzberg a identifié dix principaux rôles du gestionnaire qu’il les a regroupé en trois grandes catégories : les rôles se rapportant aux relations interpersonnelles, les rôles concernant l’information, et les rôles relatifs à la prise de décision. Enfin, nous pouvons dire que pour réussir dans leurs missions, les gestionnaires doivent être doués de certaines qualités et aptitudes, ces compétences dont ils ont besoin varient dans une large mesure selon leurs fonctions, leurs responsabilités et leurs positions hiérarchiques.  24 Sahli FAOUZIA  télécharger gratuitement cours de gestion d'entreprise