LUNIVERSITE DE LA MANOUBA
Statistique descriptive
S rie n 2 :
Exercice 1 :
La r partition du nombre de familles ayant un enfant tudiant en 1 re ann e luniversit , en fonction des
d penses annuelles (xi) quelles font pour que ledit tudiant r ussisse brillamment son ann e universitaire, est
donn e par le tableau suivant :
D penses en dinars
[300-400[
[400-500[
[500-600[
[600-700[
[700-800[
[800-1000[
Effectif
5
60
15
95
30
5
1. Donner la population, le caract re et sa nature.
2. Repr senter graphiquement les fr quences.
3. Calculer la m diane de la distribution. Interpr ter.
4. Calculer le troisi me quartile et expliquer sa signification.
5. Le troisi me quartile partage lhistogramme en deux surfaces in gales. Donner leurs valeurs
repr sentatives en nombre de famille.
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6. La distribution est-elle sym trique.
7. Calculer l tendue de la s rie, et la valeur
concentration.
8. Calculer la variance et le coefficient de variation.
. Au vu de ces r sultats, juger la
Exercice 2 :
On a relev les temp ratures (x) maximales suivantes dans certaines villes fran aises :
Les classes de temp rature
Nombre de villes
Moins de 2
[2 -4 [
[4 -6 [
[6 -9 [
9 et plus
10
20
10
7
n5
1. Calculer la valeur de n5 sachant que
2. D terminer la m diane et la classe modale de cette distribution
3. D terminer la moyenne, l cart absolu moyen, la variance et l cart type des temp ratures.
Exercice 3:
Soit la distribution suivante des salaires dans une entreprise. On note par ni les effectifs correspondants en
nombre de salari s et F(x) la fonction de r partition de cette distribution.
Les classes de salaires
[500-700[
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[700-1100[
[1100-1300[
[1300-1500[
[1500-1900[
F(x)
0,04
0,14
0,44
0,96
1
M MlM-=D75,1715512= =iiixn
On donne : V(x)= 49300;
et
1) Calculer leffectif de chaque classe ainsi que leffectif total.
2) Cette distribution est-elle sym trique?
3) Calculer la m diane, la m diale, lindice de Gini et juger de la concentration des salaires de cette entreprise.
Exercice 4 :
Lors dune op ration de recouvrement, une entreprise a commenc par reprendre ses 100 factures impay es qui
sont class es, dans le tableau ci-dessous, selon leur montant exprim en centaines de Dinars.
Montant des factures
< 5
[5,10[
[10,20[
[20,40[
40 et plus
Nombre de factures
26
Publicité
24
10
et
. Ensuite, d terminer la classe
1) Quel diagramme peut-on employer en vue de repr senter graphiquement cette distribution? Rappeler
bri vement son principe.
2) Sachant que le sixi me d cile est gal 20, d terminer les nombres
modale, la m diane et le troisi me quartile. Interpr ter
3) Calculer le montant moyen dune facture impay e ainsi que son cart type.
4) Calculer le coefficient de variation. De quel type dindicateur sagit-il ? Dans quels cas son utilisation est-elle
utile ?
5) Sachant que dans le tableau ci-dessus nous avons relev le montant des factures impay es toutes taxes
comprises (TTC), donner la valeur du coefficient de variation lorsquon veut exprimer le montant des factures
impay es en hors taxes (HT).
6) Donner les valeurs de la variance et de l cart type de cette distribution si on veut exprimer le montant des
factures impay es toutes taxes comprises (TTC) en milliers de Dinars.
7) Calculer la m diale. Interpr ter.
8) Calculer, en utilisant la m diane, la m diale et l tendue, un indicateur de concentration.
9) Rappeler le principe dune courbe de concentration. D finir la surface de concentration et lindice de Gini (on
ne demande pas de les calculer).
Exercice 5:
La r partition des ouvriers selon l ge dans une entreprise est r sum e dans le tableau suivant :
Classe d ge
[30-35[
[35-37[
[37-a[
[a-40[
Publicité
[40-41[
[41-b[
[b-45[
[45-50[
Total
Effectifs ni
50
100
200
150
120
150
130
100
1000
1- Pr ciser la population, lindividu, le caract re et sa nature
2- Sachant que l ge minimum des 25% des ouvriers les plus g s est de 42.733 ans et que la moyenne
d ge est de 40.38 ans, d terminer a et b.
la proportion des ouvriers dont l ge d passe 32 mais au plus 42 ans.
3- Calculer :
-
- L ge maximum des 75% des ouvriers les moins g s.
4- D terminer le mode. Interpr ter.
5- D terminer la m diane. Interpr ter.
6- La distribution est-elle sym trique ? Pr ciser par un graphique.
16622002= iiixf190500= iiixn1l2l1l2l