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Diagramme de classesDiagramme dobjets
Mme CHALOUAH Anissa
I.S.E.T Bizerte
D partement Technologies de linformatique
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Chapitre 3 : Diagramme de classes et Diagramme dobjets
Diagramme de classe
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Diagramme de classe : D finition(1)
Alors que le diagramme de cas dutilisation montre un syst me du point de vue des acteurs, le diagramme de classes en montre la structure interne.
Il permet de fournir une repr sentation abstraite des objets du syst me qui vont interagir ensemble pour r aliser les cas dutilisation.
Il sagit dune vue statique car on ne tient pas compte du facteur temporel dans le comportement du syst me.
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Diagramme de classe : D finition(2)
Le diagramme de classes mod lise les concepts du domaine dapplication ainsi que les concepts internes cr s dans le cadre de limpl mentation dune application.
Il permet de mod liser les classes du syst me et leurs relations ind pendamment dun langage de programmation particulier.
il faudra bien garder l'esprit qu'une classe est un mod le et l'objet sa r alisation.
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Diagramme de classe :Utilisation
Lors de lanalyse et de la conception:
D finitions des objets qui composent le syst me partir des cas dutilisation et des diagrammes dinteraction (s quences et collaboration).
Bases conceptuelles pour les diagrammes d tat-transition, de d ploiement, ...
Lors de limplantation :
G n ration automatique des structures statiques du syst me (classes, relations, ...).
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Les classes
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Classe : D finition(1)
Une classe est un concept abstrait repr sentant des l ments vari s comme :
des l ments concrets (ex : des avions)
des l ments abstraits (ex : des commandes de marchandises ou services)
des composants dune application (ex : les boutons des bo tes de dialogue)
des structures informatiques (ex : les enregistrements)
des l ments comportementaux (ex : des t ches)
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Classe : D finition(2)
Une classe est une description dobjets partageant des caract ristiques communes.
(attributs, op rations, relations et s mantique)
Les caract ristiques dun objet permettent de sp cifier son tat et son comportement.
L tat dun objet est d crit par des attributs appel s aussi des propri t s.
Le comportement dun objet est d crit par des op rations (m thodes). Ce sont des fonctions qui peuvent prendre des valeurs en entr e et modifier les attributs ou produire des r sultats.
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Classe : D finition(3)
Une classe repr sente un type dobjet
G n ralement, en fonction de lobjectif du diagramme, elle est d crite par :
un nom (obligatoire)
des attributs
des op rations
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Classe : Repr sentation UML
! (Picture2.jpg)
Attributs
Op rations
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Conventions d criture
Le nom dune classe commence par une majuscule,
Le nom dun attribut commence par une minuscule.
Les types de base (int, long, float, double, boolean) sont en minuscules.
Il ny a pas despace dans les noms de classes ou de propri t s.
Pour les noms compos s, on fait commencer chaque mot par une majuscule
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Nom de la classe
Le nom de la classe doit voquer le concept d crit par la classe.
On peut ajouter dautres informations tel que le nom de lauteur, la date, etc.
Pour indiquer quune classe est abstraite, il faut ajouter le mot-clef abstract.
Syntaxe
[ <Nom_du_paquetage_1>::...::<Nom_du_paquetage_N> ]<Nom_de_la_classe> [ { , [<auteur>], [<date>], ... } ]
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Attribut : Syntaxe
<visibilite> [/] nomAttribut : type '['<multiplicite>']' {<contrainte>} = <valeurParDefaut>
visibilite : + public / # protected / - private/ ~package
/ : signal un attribut d riv . C'est dire calcul partir d'autres attributs.
nomAttribut : nom de l'attribut
type : type de l'attribut
: multiplicit pour d finir des tableaux, des listes de valeurs
{<contrainte>} : pour donner des contraintes OCL quand la multiplicit est sup rieure 1
valeurParDefaut : valeur d'initialisation
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Attribut : exemples
- i : int pour un attribut priv
+ pp : PointPlan pour un attribut public
tabI : int[*] pour un tableau dentiers de taille quelconque et la visibilit non d finie
tabPP : PointPlans[4] pour un tableau de 4 points exactement et la visibilit non d finie
x : float = O.0 pour un nombre virgule initialis 0 et la visibilit protected
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Attribut : Exemples
| A |
| --- |
| - attr1: char attr2 : string # attr3 : boolean=true + attr4 : int[1..n] |
| |
| Rectangle |
| --- |
| - Longueur: int Largeur : int |
| |
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Attribut d riv
sa valeur se calcule a partir d'autres propri t s de la classe (attributs ou autres)
symbolises par l'ajout d'un / devant leur nom

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Op ration : Syntaxe
<visibilite> nomOperation (<param1>, ... , <paramN>) : <typeRetour> {<proprietes>}
visibilite : + public / # protected / - private
nomOperataion : nom de l'op ration
<param1>, ... , <paramN> : liste des param tres respectant la syntaxe ci-dessous.
typeRetour : type de retour de l'op ration
{<propriete>} : contraintes OCL, indications ou mots cl comme abstract
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Op ration : Syntaxe des param tres
[<direction>] <nom_param tre>:<type> [=<valeur_par_d faut>]
La direction peut prendre lune des valeurs suivante :
in : Valeur par d faut qui d finit que l'appelant fournit une valeur et n'acc de pas aux modifications de cette derni re.
out : Param tre de sortie uniquement. Il ny a pas de valeur dentr e et la valeur finale est disponible pour lappelant.
inout : Param tre dentr e/sortie. La valeur finale est disponible pour lappelant.
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Op ration : exemples
+ toString() : String pour une op ration publique, sans param tre et retournant une cha ne de caract res
~ setAbscisse(x:float) pour une op ration visible dans le paquetage, et prenant une nombre virgule en param tre.
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Op rations : Exemples

| Rectangle |
| --- |
| - Longueur: int Largeur : int |
| +Rectangle(x : int, y : int) + toString() : String + Affiche () +surface ():int |
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Visibilit des membres
UML d finit trois niveaux de visibilit des attributs et des op rations :
priv : l l ment n'est visible que dans la classe, not -
public : l' l ment est visible par toutes les autres classes, not +
prot g : visible par la classe et ses sous classes, not #
Package : propri t ou classe visible uniquement dans le paquetage, not ~
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Visibilit des membres : Exemple


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Attribut et op ration de classe
Par d faut, les valeurs des attributs d finis dans une classe diff rent d'un objet un autre.
Parfois, il est n cessaire de d finir un attribut de classe qui garde une valeur unique et partag e par toutes les instances.
Semblable aux attributs de classe, une op ration de classe est une propri t de la classe, et non de ses instances.
Elle n'a pas acc s aux attributs des objets de la classe.
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Attribut et op ration de classe
La notation UML pr voie aussi les attributs et les op rations de classes.
Ces l ments sont identifi s par leur nom soulign dans la repr sentation de la classe.
| Rectangle |
| --- |
| - Longueur: int Largeur : int NBRectangle : int SomSurface : int |
| +Rectangle(x : int, y : int) + Affiche () +surface ():int MoyenneSurface() : int |
! (Image6.jpg)
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Classe st r otype
Un st r otype permet d tendre les classes d j existantes en leur donnant une signification s mantique diff rente.
Enum ration: classe d finissant un ensemble didentificateurs formant le domaine de valeur dun type.
Utilitaire : classe r duite au concept de module et qui ne peut tre instanci e.
acteur: classe mod lisant un ensemble de r les jou s par un acteur.
interface: classe contenant uniquement une description des op rations visibles.
exception: classe mod lisant un cas particulier de signal : les exceptions.

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Package
M canisme de partitionnement des mod les et de regroupement des l ments de mod lisation.
Chaque paquetage peut contenir un ensemble de diagrammes et/ou de paquetages.
Chaque l ment dun paquetage poss de un nom unique dans ce paquetage.
Possibilit de d finir des relations entre paquetages.
Un nom de classe est unique au sein du paquetage
Nom de paquetage::nom de la classe

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Relation entre classes
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Relation entre classes
Les relations fournissent un chemin de communication entre objets.
Si deux objets ont besoin de se communiquer, il doit exister un lien entre eux.
Contrainte : Une relation est un lien stable entre deux objets.
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Type de relations entre classes
La relation dh ritage est une relation de g n ralisation/sp cialisation permettant labstraction de concepts.
Une association repr sente une relation possible entre les objets dune classe.
Une relation de composition d crit une relation de contenance et dappartenance.
Une d pendance est une relation unidirectionnelle exprimant une d pendance s mantique entre les l ments du mod le
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Association
D finition : relation entre au moins deux classes qui entra nent des connexions entre leurs instances.
Notation UML : trait reliant les deux classes en relation.

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Association : nommage
Les associations peuvent tre nomm es c.- -d. identifi es par un texte unique d crivant la s mantique de lassociation.
Note : utiliser une forme verbale active (travaille pour) ou passive (employ par).
Sil y a ambigu t , indiquer le sens de lecture avec une fl che.


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Association : r le des extr mit s(1)
Les extr mit s des associations peuvent tre qualifi es par des r les.
Un r le indique comment une classe Source voit une classe Destination.
Le r le est un pseudo-attribut de la classe source (utilis comme un attribut).
Note : Ne pas utiliser la fois le nommage dune association et les r les des extr mit s de la m me association.

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Association : r le des extr mit s(2)
Un r le est surtout utile quand plusieurs associations concernent les m mes classes en quen cons quence, de m mes objets peuvent tre li s par des modalit s diff rentes.
Ici, des adresses peuvent tre li es aux clients :
Les adresses jouent le r le dadresses de livraison ou dadresses de facturation
Rien nemp che quune adresse soit la fois une adresse de livraison et un adresse de facturation
! (Picture3.jpg)
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Multiplicit (1)
Les multiplicit s permettent de contraindre le nombre dobjets intervenant dans les instanciations des associations. On en place de chaque c t des associations.
Une multiplicit dun c t sp cifie combien dobjets de la classe du c t consid r sont associ s un objet donn de la classe de lautre c t .
Syntaxe : min..max, o min et max sont des nombres repr sentant respectivement les nombre minimaux et maximaux dobjets concern s par lassociation.

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Multiplicit (2)
| 1 | un et un seul (multiplicit par d faut) |
| --- | --- |
| 0..1 | z ro ou un |
| N | exactement N |
| M..N | de M N |
| \* | z ro ou plus, de 0 + |
| 0..\* | z ro ou plus, de 0 + |
| 1..\* | un ou plus, de 1 + |
Exemples :
1..* : au minimum 1 mais sans maximum
1..2 : entre un et deux (mais jamais 0, par exemple)
- : autant quon le souhaite
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Qualification
Une qualification consiste s lectionner un sous-ensemble d'objets parmi lensemble des objets qui participent une relation.
Le qualificatif est un attribut sp cial (cl ) qui r duit la multiplicit effective d'une association.

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Qualification
Les associations "un plusieurs" et "plusieurs plusieurs "peuvent tre qualifi es.
Le qualificatif caract rise l'ensemble d'objets l'extr mit "plusieurs ".

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Classe association
Les attributs dune classe d pendent fonctionnellement de lidentifiant de la classe.
Parfois, un attribut d pend fonctionnellement de 2 identifiants, appartenant 2 classes diff rentes.
Dans ce cas, lassociation est dite porteuse dattributs .
Une association porteuse dattributs est appel e classe-association.
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Classe association
Une classe-association qui ne participe pas dautres relations avec dautres classes peut ne pas porter de nom.
Lors de la conception, une classe-association peut tre remplac e par une classe interm diaire.




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Association n-aire
Une association n-aire lie plus de deux classes.
Notation avec un losange central pouvant ventuellement accueillir une classe-association.
La multiplicit de chaque classe s'applique une instance du losange.

Les associations n-aires sont peu fr quentes et concernent surtout les cas
o les multiplicit s sont toutes * .
Dans la plupart des cas, on utilisera plus avantageusement des classes-association ou plusieurs relations binaires.
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Association r flexive
Parfois, les deux extr mit s de l'association pointent vers la m me classe. Dans ce cas, l'association est dite r flexive .

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Contraintes sur les associations
Les contraintes sont des expressions qui pr cisent le r le ou la port e d'un l ment de mod lisation (elles permettent d' tendre ou pr ciser sa s mantique).
Dans le langage UML, une contrainte est une r gle de gestion exprim e entre { }.
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Contraintes sur les associations
Contrainte dinclusion
elle permet de pr ciser quune collection est incluse dans une autre.
La personne qui joue le r le de directeur de comit fait forc ment partie des membres de la comit .

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Contraintes sur les associations
Contrainte dexclusion:
elle permet de pr ciser quune instance dassociation exclut une autre instance.

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Contraintes sur les associations
Propri t s sur extr mit s dassociations
{variable} : instance modifiable (par d faut)
{frozen} : instance non modifiable
{addOnly} : de nouveaux liens peuvent tre ajout s depuis un objet de l'autre c t de l'association mais non supprim s.
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Propri t s sur extr mit s dassociations : Exemple
! (Picture3.jpg)
Ce diagramme exprime que :
une personne est n e dans un pays, et que cette association ne peut pas tre modifi e {frozen} ;
une personne a visit un certain nombre de pays, dans un ordre donn {ordred}, et que le nombre de pays visit s ne peut que cro tre {addOnly} ;
une personne aimerait encore visiter toute une liste de pays, et que cette liste est ordonn e {ordered}(probablement par ordre de pr f rence).
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Association d riv e
Une association d riv e est une association quon peut d duire partir dautre association existantes.
! (Picture4.jpg)
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Navigabilit des associations
Par d faut, les associations sont navigables dans les deux directions.
Une association peut ne n cessiter qu'un seul sens de navigation. Ceci est repr sent par une fl che port par le r le vers lequel la navigation est possible.
Les objets instances de A voient les objets instances de B. Mais pas le contraire.

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Navigabilit des associations : Exemples
Les lecteurs voient le candidat pour lequel il votent. Mais le candidat ne voient pas les lecteurs.
Un segment se construit partir de 2 points. Le segment doit donc avoir connaissance des points qui le forment.
Un point na pas did e sur le segment qui il appartient.


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Agr gation
Une agr gation est un cas particulier dassociation non sym trique exprimant une relation de contenance.
Les agr gations nont pas besoin d tre nomm es : implicitement elles signifient contient , est compos de .

Une agr gation d note une relation d'un ensemble ses parties. L'ensemble est l'agr gat et la partie l'agr g .
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composition
Une composition est une agr gation plus forte impliquant que :
La destruction et la copie de l'objet composite (l'ensemble) impliquent respectivement la destruction ou la copie de ses composants (les parties).
Une instance de la partie n'appartient jamais plus d'une instance de l' l ment composite.


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G n ralisation (h ritage)
L'h ritage est une relation de sp cialisation/g n ralisation.
Les l ments sp cialis s h ritent de la structure et du comportement des l ments plus g n raux (attributs et op rations).

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H ritage entre classes

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Contraintes sur les relations de g n ralisation
{complete} / {incomplete}
{complete} : une contrainte compl te pr cise quon ne peut pas rajouter une classe sp cialis e une classe de base(lensemble des sous-classes ont t r pertori e).
Ex : La sp cialisation de la classe Personne par les sous-classes Hommes et Femmes est compl te puisquaucune autre classe ne peut tre ajout e.
{incomplete} : indique qui existe dautre sous-classes qui peuvent tre introduite dans la g n ralisation
Ex: Les sous-classes Math , Histoire et G o repr sentent une g
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Contraintes sur les relations de g n ralisation
{disjoint} / {overlapping}
{disjoint} : un objet ne peut appartenir qu une seule classe sp cialis e.
{overlapping} : indique quune instance de la super-classe est linstance de deux ou plusieurs sous-classes,
Par d faut une g n ralisation est {disjoint,complete}
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Contraintes sur les relations de g n ralisation

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Classes abstraites
Une m thode est dite abstraite lorsqu'on conna t son ent te mais pas la mani re dont elle peut tre r alis e.
Il appartient aux classes enfant de d finir les m thodes abstraites.
Une classe est dite abstraite lorsqu'elle d finit au moins une m thode abstraite ou lorsqu'une classe parent contient une m thode abstraite non encore r alis e.
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Classes abstraites
Une classe abstraite est simplement une classe qui ne sinstancie pas directement mais qui repr sente une pure abstraction afin de factoriser des propri t s communes.
En UML, une classe abstraite se note en italique ou bien porte la mention {abstract}.


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Interface
Une interface est d finie en UML comme une classe, avec les m mes compartiments. On ajoute le st r otype interface avant le nom de l'interface.
Les classes impl mentant une interface doivent impl menter toutes les op rations d crites dans l'interface
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Impl mentation dune interface
Une relation d'impl mentation est le type sp cial de la relation de g n ralisation. Une impl mentation est un lien d'h ritage indiquant qu'une classe enfant impl mente une interface parent.
Une impl mentation est repr sent e graphiquement sous la forme d'une ligne dirig e de pointill s avec une grande t te de fl che ferm e, pointant sur l'interface parent :
! (Picture2.jpg)
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Construction du Diagramme de classe
Trouver les classes du domaine tudi
Souvent, concepts et substantifs du domaine.
Trouver les associations entre classes
Souvent, verbes mettant en relation plusieurs classes.
Trouver les attributs des classes
Souvent, substantifs correspondant un niveau de granularit plus fin que les classes. Les adjectifs et les valeurs correspondent souvent des valeurs d'attributs.
Organiser et simplifier le mod le en utilisant l'h ritage
Tester les chemins d'acc s aux class es
It rer et raffiner le mod le.
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Chapitre 3 : Diagramme de classes et Diagramme dobjets
Diagramme dobjets
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Diagramme dobjets : D finition
Repr sente des objets et leurs liens pour donner une vue fig e de l tat dun syst me un instant donn . Il permet de :
illustrer le mod le de classes en montrant un exemple qui explique le mod le
pr ciser certains aspects du syst me en mettant en vidence des d tails imperceptibles dans le diagramme de classes
exprimer une exception en mod lisant des cas particuliers ou des connaissances non g n ralisables qui ne sont pas mod lis s dans un diagramme de classe
Le diagramme de classes mod lise des r gles et
le diagramme d'objets mod lise des faits.
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Repr sentation des objets
Comme les classes, on utilise des cadres compartiment s.
En revanche, les noms des objets sont soulign s et on peut rajouter son identifiant devant le nom de sa classe.
Les valeurs (a) ou l' tat (f) d'un objet peuvent tre sp cifi es.
Les instances peuvent tre anonymes (a,c,d), nomm es (b,f),orphelines (e), multiples (d) ou st r otyp es (g).

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Diagramme de classes et diagramme d'objets
Le diagramme de classes contraint la structure et les liens entre les objets.

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Diagramme de classes et diagramme d'objets
Diagramme coh rent avec le
diagramme de classes
Diagramme incoh rent avec le diagramme de classes


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Liens
Un lien est une instance d'une association.
Un lien se repr sente comme une association mais s'il a un nom, il est soulign .
Naturellement, on ne repr sente pas les multiplicit s qui n'ont aucun sens au niveau des objets.
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Relation de d pendance d'instanciation
La relation de d pendance d'instanciation (st r otyp e) d crit la relation entre un classeur et ses instances.
Elle relie, en particulier, les associations aux liens et les classes aux objets.

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Bibliographie
Analyse, Conception des Syst mes Informatiques (Olivier Boissier)(SIMMO/ENSM.SE)
Introduction UML2 (Pierre G rand)(IUT Villetaneuse)
Mod lisation orient e objets avec UML (Guillaume Laurent) (ENSMM )
UML par la pratique (
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