Révisions
Corrigés d'examens, guides de TP et fiches de cours rédigés à partir des documents de la bibliothèque.
1370 révisions
CorrigéSérie N°3: Modélisation structurelle UML
Correction de l'exercice 1 - Application de calcul d'itinéraires Question 1.a - Type particulier d'association Le type particulier d'association remarqué dans le diagramme proposé par le développeur est l' association unidirectionnelle . Sa définition est la suivante : il s'agit d'une association où la navigation s'effectue dans un seul sens (indiqué par une flèche ouverte).
Informatique, Robotique · École Nationale des Sciences de l'Informatique (ENSI) · 2015
CorrigéSérie N°1 – Diagramme de cas d’utilisation
Exercice 1 : GAB (Guichet Automatique de Banque) Question 1 - Identification des acteurs Un acteur représente un rôle joué par une entité externe (humain, matériel ou un autre système) qui interagit directement avec le système étudié. En lisant l'énoncé, on identifie : Porteur de carte : Acteur principal. Il représente toute personne insérant une carte pour retirer de l'argent.
Informatique, Systèmes d'Information · École Nationale des Sciences de l'Informatique (ENSI) · 2016
CorrigéEXERCICES UML
Exercice 1 - Diagramme de cas d'utilisation : Réservation de salles L'objectif de cet exercice est d'identifier les acteurs interagissant avec le système de réservation et de structurer les cas d'utilisation (fonctionnalités) en respectant les droits d'accès décrits dans l'énoncé. Analyse des acteurs et de leurs droits : Utilisateur salle : C'est l'acteur le plus général.
Programming, Math, etc.
CorrigéModélisation structurelle UML
Exercice n°1 - Choix des relations statiques Pour chaque phrase, il s'agit d'identifier les classes, la relation la plus appropriée et d'en déduire les diagrammes correspondants. Dans le cadre de ce corrigé textuel, les diagrammes sont représentés par leur description logique complète. Phrase A - Frontières des pays Énoncé : La Tunisie est frontalière à l’Algérie.
Informatique, UML, Modélisation · École Nationale des Sciences de l'Informatique (ENSI) · 2011
CorrigéExamen Principal du 1er Semestre
Problème - Analyse et Conception du système SISP Questions des feuilles de réponses Les questions spécifiques de cet examen, ainsi que le diagramme de classes UML incomplet proposé par le développeur, sont absents du document source fourni.
Analyse et Conception Orientées Objet · École Nationale des Sciences de l'Informatique (ENSI) · 2015
CorrigéCorrection_TD_Modélisation dynamique
Exercice 1 - Inscription d'un membre à un cours privé Puisque les schémas graphiques ne peuvent pas être affichés ici, nous allons décomposer la modélisation sous forme textuelle, étape par étape, afin que vous puissiez tracer ou vérifier vos propres diagrammes.
Informatique, Modélisation, Gestion de Système · École Nationale des Sciences de l'Informatique (ENSI) · 2012
CorrigéCorrigé Série N°1 –Use case
Exercice n°1 - Analyse d'un diagramme de l'agence de voyage Dans cet exercice, il vous est demandé de faire la critique d'un diagramme de cas d'utilisation existant, afin de relever les défauts de modélisation. Question 1 - Commentaires sur les acteurs L’acteur Client représente les clients de l’agence et l’acteur Voyageur représente les voyageurs physiques.
Informatique, Programmation, UML · École Nationale des Sciences de l'Informatique (ENSI) · 2011
CorrigéExamen - Analyse et Conception Orientées Objet
Partie 1 : Expression des besoins Question 1.1 - Identification des acteurs L'objectif de cette question est de distinguer les entités externes (qui interagissent avec le système) des concepts internes au système (qui seront modélisés sous forme de classes). Noms Type Justifications a.
Informatique, Analyse, Conception, Système d'Information · 2015
- Guide de TP
TP Matlab n°2: Boucle FOR-END et Fonctions
Ce TP Matlab permet d'apprendre à utiliser la boucle for-end pour répéter un ensemble d'instructions un nombre donné de fois, ainsi que la création et l'utilisation de fonctions Matlab. Il est nécessaire d'avoir Matlab installé et des connaissances de base en programmation pour suivre ce TP. Objectifs Comprendre et utiliser la boucle for-end avec un nombre connu d'itérations.
Programming in MATLAB
- Guide de TP
Étude sur l’indice de masse corporelle
Ce TP a pour objectif de vous initier à l'environnement Matlab et à la théorie bayésienne à travers un problème biomédical concret : la prédiction du diabète chez des femmes amérindiennes Pimas. Vous apprendrez à manipuler des données, visualiser des distributions, et implémenter deux versions d'un classifieur bayésien.
Statistical Analysis in Pediatrics · 2021
- Guide de TP
Systèmes d'Exploitation II - Travaux Dirigés II : Le Multithreading
Ce travaux dirigés porte sur le multithreading dans les systèmes d'exploitation. Il permet de comprendre les concepts fondamentaux du multithreading, ses différences avec la multiprogrammation, ainsi que la gestion des threads en programmation avec la bibliothèque pthread.
Multithreading, Programming, Operating Systems
- Guide de TP
Travaux pratiques de traitement d’image
Ce travail pratique permet de manipuler la transformée de Fourier appliquée aux images numériques. Vous apprendrez à comprendre la relation entre le domaine spatial et le domaine fréquentiel, à calculer et visualiser la transformée de Fourier 1D et 2D, à animer des spectres de fréquences, puis à appliquer une compression d’image basée sur la transformée en cosinus discret (DCT).
Image Processing/Applied Mathematics
- Fiche de cours
Cadrage du Projet
Ce document présente les principes fondamentaux du cadrage de projet, une étape essentielle pour toute personne impliquée dans la gestion ou le management de projet. Il s’adresse aux étudiants et professionnels souhaitant apprendre à définir un projet de manière pragmatique et synthétique avant d’entrer dans les détails opérationnels.
Project Management
- Corrigé
Devoir Surveillé de Conception orientée objet et programmation Java
Ce devoir surveillé porte sur la conception orientée objet et la programmation Java. Il évalue les compétences en compréhension de code Java, en héritage, en encapsulation, ainsi qu’en conception et implémentation de classes selon un cahier des charges précis, incluant la gestion d’exceptions. QCM / QUESTIONS DE COUR QUESTION 1 Combien d’instances de la classe A crée le code suivant ?
Programming, Object-Oriented Design, Java · 2018
- Fiche de cours
Statistical Principles and Methods
Ce matériel couvre les principes fondamentaux de l’estimation par intervalles de confiance, destiné aux étudiants de niveau universitaire en statistiques.
Statistics · 2017
CorrigéExamen de programmation Java
Partie 1 : Choix multiples (QCM) Question 1 - Instanciation et héritage des constructeurs Le résultat de ce code lorsqu'il est exécuté est la Réponse C : 123 . Explication détaillée : En Java, lorsqu'une classe enfant est instanciée, son constructeur appelle systématiquement le constructeur de sa classe parente avant d'exécuter ses propres instructions.
Programmation, Mathématiques · 2015
- Fiche de cours
Principes & Méthodes Statistiques: Tests d’Hypothèses
Ce matériel couvre les principes fondamentaux et les méthodes statistiques liées aux tests d’hypothèses. Il s’adresse aux étudiants de deuxième année en sciences de l’informatique souhaitant maîtriser les techniques d’inférence statistique pour évaluer des hypothèses à partir de données échantillonnées.
Statistical Hypothesis Testing · 2017
- Fiche de cours
TD Bases de Données et Ingénierie des Systèmes d’Information TD 3 − Requêtes SQL
Ce document présente un TD consacré aux requêtes SQL dans le cadre de la gestion informatisée des emplois du temps pour une école d’ingénieurs. Il s’adresse aux étudiants ayant des connaissances de base en modèle conceptuel de données, modèle relationnel et langage SQL.
Programming, Databases, SQL · 2008
CorrigéConception par objet et programmation Java
Partie 1 : Choix multiples Question 1 - Ordre d'exécution des constructeurs Bonne réponse : C. 123 Justification : En Java, lorsqu'on instancie une classe enfant (ici Three ), le constructeur de la classe courante fait systématiquement appel au constructeur de sa classe parente avant d'exécuter son propre code.
Programming, Object-Oriented Design · 2015
- Corrigé
Economie gestion d’entreprise
Ce document porte sur l'économie de gestion d’entreprise et présente une série d’exercices corrigés. Ces exercices évaluent la capacité à analyser un bilan comptable, à enregistrer des opérations comptables, à calculer des soldes financiers essentiels tels que le fonds de roulement, le besoin en fonds de roulement et la trésorerie nette, ainsi qu’à interpréter ces résultats pour évaluer la santé f
Accounting, Finance · 2000
CorrigéExamination on Antenna Radiation, Electromagnetic Radiation, and Radiodiffusion
Exercice N°1 Constat sur l'énoncé : L'expression du champ électrique pour l'antenne A est manquante ou corrompue dans le texte fourni. Les fragments à la fin du document suggèrent une dépendance angulaire de la forme f(θ, φ) = sin(θ)sin(φ) pour certaines plages de θ et φ.
Telecommunications Engineering · Institut Supérieur d'Informatique et des Technologies de Communication
CorrigéElectromagnetic Wave Analysis and Antenna Functionality
Exercice 1 - Unités et conversions Dans cette première partie, il est demandé de convertir diverses grandeurs couramment utilisées en ingénierie radiofréquence. Les résultats fournis dans l'énoncé sont corrects. Voici le détail des calculs pour bien comprendre la méthode.
Electromagnetics and Communications Engineering
CorrigéDevoir surveillé - Conception par objet et programmation Java
Partie I - Analyse des instanciations et du polymorphisme Dans cette partie, nous analysons la validité de diverses instructions d'affectation et de transtypage (cast) en Java, en fonction des classes A , B , C et D liées par héritage ( D hérite de C , qui hérite de B , qui hérite de A ).
Programming, Java · 2016
CorrigéAntennas and Electromagnetic Radiation Analysis
Exercice 1 - Analyse du dipôle rayonnant Question 1 - Démonstration du champ électrique rayonné La répartition du courant sur le dipôle de longueur 2l est donnée par I(z) = I₀ cos(2πz/λ). Puisque 2l = λ/2, nous avons l = λ/4. En posant k = 2π/λ (le nombre d'onde), l'expression du courant devient I(z) = I₀ cos(kz).
Electromagnetic Theory · Institut Supérieur d'Informatique et des Technologies de Communication