Institut Supérieur des Études Technologiques de Djerba · Industrial Sensor Technology · lab

Institut supérieur des études Année Universitaire Technologiques de Djerba 2019-2020 TP 2. Etude des détecteurs : détecteurs inductifs. 1. Objectif du TP :  Connaitre les capteurs inductif, leurs caractéristiques et leurs modes de fonctionnement.  Etudier les solutions technologiques industrielles pouvant répondre au problème de la détection de présence sans contact. Dans ce TP, chaque groupe de travail est demandé de:  Répondre aux questions un par un.  Réaliser convenablement les montages.  Prendre les valeurs des mesures dans des tableaux, ces valeurs doivent être significatives.  Faire un compte-rendu clair et net. 2. Condition de réalisation. On donne : - _Document technique_ - _Maquette didactique « Etude des capteurs »._ - _Catalogue de la détection Schneider._ - _appareils de mesure._ On exige : - _Un travail en toute autonomie durant l’essai._ - _Une identification logique du problème posé._ - _Une bonne analyse du système._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 Institut supérieur des études Année Universitaire Technologiques de Djerba 2019-2020 3. Cahier de charge On se propose d’étudier les solutions technologiques industrielles pouvant répondre aux problèmes de la détection de présence sans contact. Ce capteur inductif à la particularité d’être programmable par le biais de la touche « Teach » sur son dessus. Cette fonction apprentissage a pour avantage, dans le cas ou il y a présence de métal, de rendre le capteur non réceptif à ce dernier pour ne détecter que la pièce qui lui est présentée. 4- Travail demandé: 4.1 Etude théorique On désire étudier le capteur inductif installé sur le système « la borne » décrit dans la documentation techniques « DOSSIER TECHNIQUE BORNE électrotechnique » fournis avec ce TP, et qui existe aussi sur le banc de test des capteurs qui existe dans le labo. 4.1.1 Mise en situation Lors de la mise sous tension du système « la borne » .On constate une anomalie : La présence de la voiture ne déclenche pas le fonctionnement de la borne. Une vérification de l’installation nous permet de constater que l’élément qui détecte la présence de la voiture est probablement la cause de ce disfonctionnement. Pour résoudre ce problème, on vous propose une étude détaillée de cet élément. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 Institut supérieur des études Année Universitaire Technologiques de Djerba 2019-2020 1) Quel est l’élément qui détecte la présence de voiture ? cet élément est relié directement à l’automate via l’entrée % I1.5 (Voir documentation technique) .…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….. 2) C'est-à-dire quoi un détecteurs de proximité. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….. 3) A partir du catalogue Schneider sur les capteurs et le dossier « la borne », retrouver la référence du capteur XS8D1A1PBL2. a) Quel est le principe de ce capteur ? Et est ce qu’il est protégé contre les surcharges et les courts circuits ? (justifier) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… b) Son degré de protection obéie à quelle norme ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… c) Donner les caractéristiques de ce capteur sous forme de tableau Portée Fonction Sortie connectique Référence Masse d) Encombrement : a = _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 Institut supérieur des études Année Universitaire Technologiques de Djerba 2019-2020 b = 4) Donner le branchement d’un capteur avec 3 fils et celui avec 2fils Capteur avec 3 fils Capteur avec 2 fils 5) Recherche d’un capteur équivalent. Ce capteur n’est plus disponible sur le marché. Ce capteur a été remplacé par un capteur nouvelle génération de type XS1-N30PA340. a) Donner les caractéristiques de ce capteur sous forme de tableau Portée Fonction Sortie connectique Référence Masse e) Encombrement : a = b = 6) Peut-on utiliser ce capteur (Référence nouvelle) pour remplacer l’ancien (encombrement, portée, etc..) ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 Institut supérieur des études Année Universitaire Technologiques de Djerba 2019-2020 …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 7) En utilisant l’organigramme du guide de choix fourni par le « catalogue Schneider ». On vous demande de compléter le diagramme, tracer en rouge le chemin parcouru pour le choix du capteur et d’indiquer la famille. (Document réponse ° 1)? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 4.2 Réalisation pratique 1) Pour tester le bon fonctionnement du capteur « borne », on vous demande d’utiliser la maquette didactique « étude des capteurs » Mettre la maquette sous tension. On choisi le capteur de référence : XS8C1A1PAL a) De quel capteur s’agit- il ? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… b) Quel est la température de fonctionnement ? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… c) Quel est le rôle de LED vert et de la LED jaune sur ce capteur ? justifier. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… d) Quelle est la tension d’alimentation de ce capteur ? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… e) Quel est le courant à vide de ce capteur ? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… f) Quel est le rôle de la touche « TEACH » situé sur le capteur ? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 Institut supérieur des études Année Universitaire Technologiques de Djerba 2019-2020 g) Détailler la procédure d’apprentissage ? Comment on peut savoir si l’apprentissage est réussi ou non ? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… h) Comment “ remettre à zéro ” le détecteur pour le ramener à son fonctionnement initial ? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… i) Raccorder le capteur au voyant, puis placer les cubes devant le capteur et compléter le tableau suivant. cube Voyant allumé Porté minimum Porté maximum Acier Alu poli anodisé Alu mat _ noir PVC NOIR _ PVC BLANC Plexiglas incolore PVC BLANC Plexiglas incolore PVC BLANC Plexiglas incolore PVC BLANC Plexiglas incolore _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6 Institut supérieur des études Année Universitaire Technologiques de Djerba 2019-2020 bois Col2 Col3 Col4 Mousse _expansée _ 2) Interpréter les résultats …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 3) Justifier le choix du détecteur BB2 présent sur la « borne ». …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… 4) donner un exemple d’utilisation de ce type de capteur …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… Bon travail _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7 Institut supérieur des études Année Universitaire Technologiques de Djerba 2015-2016 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 Osiprox XS8 Osiconcept inductive sensors Détecteur de proximité Osiconcept Induktive Näherungsschalter Osiconcept Detectores de proximidad inductivos Osiconcept Interruttori di prossimità induttivi Osiconcept Detectores indutivos Osiconcept. Form E Form C Form D 26 x 26 x 13 40 x 40 x 15 80 x 80 x 26 Français Merci d’avoir sélectionné la technologie Osi concept Raccordez et Installez le détecteur sur votre équipement suivant les instructions de câblage indiquées sur l’étiquette de l’emballage. 1 ° ) UTILISATION DIRECTE SANS AP- PRENTISSAGE En l’absence de masses métalliques dans l’environnement immédiat du détecteur (Noyé face arrière), le détecteur est prêt à fonctionner. 2 ° ) APPRENTISSAGE DE L’ENVIRON- NEMENT En présence de masses métalliques (montage noyé ou partiellement noyé) ou d’un arrière plan métallique, il est nécessaire d’effectuer un APPRENTISSAGE DE L’ENVIRONNEMENT, pour cela : Éliminez l’objet à détecter du voisinage direct du détecteur - Appuyez et maintenez le bouton ”teach”enfoncé. Cela déclenche d’abord l’extinction de la diode verte, puis après environ 3s son allumage. Alors Relâchez le bouton, La diode verte clignote 3 fois pour indiquer que l’apprentissage est en cours. Ensuite Si la diode verte s’allume, le détecteur a appris l’environnement, il est prêt à fonctionner. Tout objet passant dans son champ de détection sera détecté. Si la diode verte se met à clignoter très rapidement, c’est que l’apprentissage de l’environnement a échoué. Vous avez probablement trop noyé le détecteur Revoir les conditions de montage et refaire un apprentissage après un RESET 4°). Note : pendant la phase d’apprentissage, la sortie change d’état et la DEL jaune s’allume. Deutsch Vielen Dank, dass Sie sich für die Technologie Osi concept entschieden haben. Nehmen Sie Installation und Anschluß des Sensors gemäß den Verdrahtungsanweisungen vor, die sich auf dem Verpackungsetikett befinden. 1) DIREKTE VERWENDUNG OHNE TEACH-IN Bei fehlender Metallumgebung (nicht bündiger Einbau) ist der Näherungsschalter direkt betriebsbereit. 2) TEACH-IN DER UMGEBUNGSBEDINGUNGEN Bei Einbau in Metall (bündig oder teilweise Einbettung) oder gegenüber eines Metallhintergrunds muss ein TEACH-IN DER UMGEBUNGSBEDINGUNGEN erfolgen. Dazu gehen Sie wie folgt vor: Entfernen Sie das zu erfassende Objekt aus der direkten Umgebung des Näherungsschalters. - Drücken Sie die Taste und halten Sie sie gedrückt. Dadurch erlischt die grüne Diode. Nach 3s leuchtet sie wieder auf. Lassen Sie die Taste los. Die grüne Diode blinkt 3 Mal, um anzugeben, dass das Teach-in läuft. Anschließend: Wenn die grüne Diode leuchtet, hat der Näherungsschalter die Umgebung erfasst und ist betriebsbereit. Alle Objekte in seinen Erfassungsfeldern werden erfasst. Wenn die grüne Diode sehr schnell blinkt, dann ist das Teach-in der Umgebungsbedingungen fehlgeschlagen. Der Näherungsschalter ist möglicherweise zu tief eingebettet. Ûberprüfen Sie die Montagebedingungen und wiederholen Sie das Teach-in nach einem RESET 4°). Anmerkung: Während des Teach-Vorgangs schaltet der Ausgang und die gelbe LED leuchtet auf. Español Gracias por haber elegido la tecnología Osi concept. Rogamos siga detalladamente las instrucciones de alimentación y cableado indicadas sobre la etiqueta del producto. A continuación les indicamos las instrucciones a seguir para realizar un ajuste correcto. 1 ° ) UTILIZACIÓN DIRECTA, SIN AUTOAJUSTE En el caso de ausencia de masas metálicas en el entorno inmediato del detector, excepto en la parte posterior respecto a la cara sensible, éste puede funcionar directamente con un alcance preajustado de fábrica. 2 ° ) AUTOAJUSTE DEL ENTORNO En el caso de presencia de masas metálicas en el entorno (montaje empotrado o parcialmente empotrado), o bien, en caso de que exista un plano posterior metálico, es necesario proceder al AUTOAJUSTE del detector: Retire el objeto que desea detectar de la cercanía de la cara sensible, fuera de la zona de detección. - Pulse y mantenga pulsado el botón. Esto provoca el apagado del diodo verde y su posterior encendido aproximadamente 3 segundos después. Suelte entonces el botón. El diodo verde parpadea 3 veces para indicar que el autoajuste está en curso de realización. Seguidamente, si se mantiene encendido el diodo verde, el detector indica que ha conseguido realizar un autoaprendizaje del entorno correctamente y está listo para trabajar. Por el contrario, si el diodo verde comienza a parpadear con rapidez, el detector indica que no se ha podido realizar el autoajuste. Probablemente porque está demasiado empotrado y hay demasiada presencia de masa metálica en el entorno. En caso de esto último, revise las condiciones de montaje y vuelva a realizar un AUTOAJUSTE 2°), después de hacer un RESET siguiendo las instrucciones del punto 4°). Nota: durante la fase de aprendizaje, la salida cambia de estado y el LED amarillo se enciende. Italiano La ringraziamo di aver scelto la tecnologia Osi concept Collegare ed installare il sensore sul vostro impianto seguendo le istruzioni di cablaggio indicate sull’etichetta dell’imballaggio. 1 ° ) UTILIZZO DIRETTO SENZA APPREN- DIMENTO In assenza di masse metalliche nell’ambiente circostante all’interruttore (Immerso nel metallo sul lato posteriore), l’interruttore è pronto per funzionare 2 ° ) AUTOAPPRENDIMENTO In presenza di masse metalliche (montaggio ad immersione o ad immersione parziale) o di uno sfondo metallico, sarà necessario effettuare un AUTOAPPRENDIMENTO. Per fare questo: Eliminare l’oggetto da rilevare dall’ambiente circostante all’interruttore induttivo - Premere il pulsante e mantenerlo premuto Questa operazione provoca dapprima lo spegnimento del LED verde e dopo circa 3s la sua accensione. Rilasciare quindi il pulsante, Il LED verde lampeggia 3 volte per indicare che l’apprendimento è in corso. In seguito Se il LED verde si accende, l’interruttore ha effettuato l’autoapprendimento ed è pronto per funzionare. Qualsiasi oggetto che passerà nel suo campo di rilevamento verrà rilevato. Se il LED verde si mette a lampeggiare molto rapidamente, significa che l’autoapprendimento è fallito. Avete probabilmente immerso troppo l’interruttore Rivedere le condizioni di montaggio ed effettuare nuovamente un autoapprendimento dopo un RESET 4°). Nota: durante la fase di apprendimento, l’uscita cambia di stato ed il LED giallo si accende. Português Obrigado por ter seleccionado a tecnologia Osi concept Instalar e ligar o detector, ao seu equipamento, de acordo com as instruções de cablagem indicadas na etiqueta da embalagem. 1 ° ) UTILIZAÇÃO DIRECTA SEM APRENDIZAGEM Na ausência de massas metálicas no ambiente imediato do detector (Mergulhável na face traseira), o detector está pronto a funcionar. 2 ° ) APRENDIZAGEM DAS CONDIÇÕES DE FUNCIONAMENTO Em presença de massas metálicas (montagem mergulhável ou parcialmente mergulhável) ou de um plano posterior metálico, é necessário efectuar uma APRENDIZAGEM DAS CONDIÇÕES DE FUNCIONAMENTO, para isto: Elimine o objecto a detectar da proximidade directa do detector - Prima e mantenha o botão. Isto causará inicialmente a extinção do díodo verde e depois, após cerca de 3s, o seu funcionamento. Solte então o botão, O díodo verde pisca 3 vezes para indicar que a aprendizagem está a realizar-se. Em seguida Se o díodo verde acender, isto significa que detector aprendeu as condições de funcionamento e está pronto a funcionar. Qualquer objecto que passe nos seus campos de detecção será detectado. Se o díodo verde apresentar uma intermitência muito rápida, isto significa que a aprendizagem das condições de funcionamento não obteve sucesso. Você pode talvez ter mergulhado excessivamente o detector Reexamine as condições de montagem e repita a aprendizagem após um REARME 4°). Note : durante a fase de aprendizagem, a saída muda de estado e o LED amarelo acende. Steady on Flash Fast flash (Teach error) Yellow Jaune Gelb Amarillo Giallo Amarelo Green Vert Grün Verde Verde Verde 1 Factory setting: Surface mount, S / Réglage usine : Noyé face arrière, S / Werkseitige Einstellung: Oberflächenmontage, S / Preajuste de fábrica: Empotrable en la parte posterior respecto a la cara sensible, S / Regolazione di fabbrica: Immerso nel metallo sul lato posteriore, S / Regulação de fábrica: Mergulhável na face traseira, S English Thank you for choosing the Osi concept technology Connect and install the sensor on your equipment per wiring instructions on package label. 1 ° ) IMMEDIATE UTILIZATION WITHOUT ENVIRONMENT TEACHING If there are no metal masses present in the immediate environment of the detector (Surface mount), it can be used as is. 2 ° ) ENVIRONMENT TEACH MODE If metal masses are present (flush or partial flush mounting), or if there is a metal background, the ENVIRONMENT TEACH MODE procedure must be performed; to do this: Remove the object to be detected from the immediate environment of the detector - Press in and hold the “teach” button The green LED goes out then comes on again after about 3 s. Release the pushbutton when it comes on, The green LED flashes 3 times to indicate that environment teaching is in progress. Then: If the green LED comes on steady, the detector has been taught the environment and is ready to function. Any object passing within its detection field will be detected. If the green LED starts flashing very rapidly, the environment teaching procedure has failed. You have probably embedded the detector too deeply Adjust the detector mounting position, perform a RESET 4°) and then repeat the teaching procedure. Note: when in teach mode the output changes state and the yellow LED illuminates. 2 Power on Environment teach mode: flush mountable or not flush mountable, S max. / Apprentissage de l’environnement : noyable ou non noyable, S max / Teach-in der Umgebungsbedingungen: bündig oder nichtbündig, max. S / Auto-aprendizaje del entorno: empotrable o no empotrable, S máx. / Autoapprendimento: per montaggio ad immersione o sporgente, S max. / Aprendizagem das condições de funcionamento: mergulhável, ou não mergulhável, S máx. = RESET 4 W916343410111 A07 1/2 08 - 2003 nstellbereich bei nicht bündigem Einbau 5…15 mm Einstellbereich bei bündigem Einbau 5…10 mm 5…15 mm 8…25 mm 5…10 mm 8…15 mm 20…60 mm 20…40 mm Zone de réglage en environnement non noyé Zone de réglage en environnement noyé 5…15 mm 8…25 mm 5…10 mm 8…15 mm 20…60 mm 20…40 mm Zona de regulação em condições de de funcionamento Zona de regulação em condições de de funcionamento não mergulhável 5…15 mm mergulhável 5…10 mm 8…25 mm 8…15 mm 20…60 mm 20…40 mm Osiprox XS8 3 Option: fine adjustment of switching point / Option : réglage fin du point de commutation / Option: Feineinstellung des 3 °) OPTION: OBJECT POSITION FINE 3 °) OPTION : APPRENTISSAGE FIN DE LA 3) OPTION: PRÄZISES TEACH-IN DER PO- 3 °) OPCION: AJUSTE FINO DE LA 3 °) OPZIONE: APPRENDIMENTO FINE 3 °) OPÇÃO: APRENDIZAGEM FINA DA Schaltabstandes / Opción: ajuste fino del punto de conmutación / Opzione: regolazione fine del punto di commutazione / TEACH MODE POSITION DE L’OBJET SITION DES OBJEKTS POSICIÓN DEL OBJETO DELLA POSIZIONE DELL’OGGETTO POSIÇÃO DO OBJECTO Opção: regulação fina do ponto de comutação This option is available once the ENVIRON- Cette option est disponible après l’APPREN- Diese Option ist erst nach dem TEACH-IN Es posible realizar esta opción, una vez Questa opzione è disponibile dopo Esta opção encontra-se disponível após a MENT TEACH MODE procedure is over, on TISSAGE DE L’ENVIRONNEMENT, à la DER UMGEBUNGSBEDINGUNGEN efectuado el AUTOAPRENDIZAJE DEL l’AUTOAPPRENDIMENTO, a condizione che APRENDIZAGEM DAS CONDIÇÕES DE condition that the detector is kept powered condition que le détecteur soit maintenu sous verfügbar, unter der Voraussetzung, dass der ENTORNO, a condición de que el detector l’interruttore sia mantenuto sotto tensione. FUNCIONAMENTO, com a condição que o dO isp pti oo nn i bo ln el y ú na iv ca ail mab el ne t ea f dte er s p2 u / é O s p dt eio n 2 d / i Osp po zn ioib nl ee du in si pq ou ne im bile en ut na ip cr aè ms e2 n t/ e O dp ot pio on 2n u / r O m pö çg ãl oic dh i sn pa oc nh í vS ec l h ur nit it c a2 m / eO np tec i aó pn ós 2 . o A prn f ot. e cr e dp ue rr efo , r tm hein og b t jeh ce t e dn ev teir co tn iom n e pn ot s t ie tioa nc h ci an ng lt A ’e epn nrs vèio is rn o . a nv no ei mr ee nff te , c it l u eé s tl ’a pp op sr se ibn lt eis ls ea g rée g ld ee r N N Uä a mh c ge h er u bn ug ns gsc sdh bea emlt de ir n w ge uit ne gr Th eein na e ci hn -g kie n as nch na ltet d d is e iet r. s U sie en m m a pa ju rn est e qten u g eda ee lb oa p bj ro je e ct te oisn ais ó di nó en tp e. o ctd ar rá s er e ea nl ciz ua er ns tre e, p nD o eo s p dso ii b ra ii ll ev ee v r ar e me gf eofe nlat tt r ou e a d ct eo o l lnl ’’ oa p gu r gt eo eca ti tp s oip o er ne nen tr d l oai m lepe o pn s ot io z rt, i ao è -- d A coe pt nóe dsc i t ço t õer ers se e j fa de ecm tu fa uan nt di cd o io o a ns ao a mb p et re e nn n ts odã ,i zo éa. g pe om ss d íva es l be adjusted precisely within the ranges précisément la position de détection de Erfassungsposition des Objektes in den dentro de los rangos que se definen en la te definite nella tabella qui di seguito. ajustar precisamente a posição de detecção Press in and hold defined in A t dh jue s tt ma eb nle t r ab ne gl eow. Adjustment range l d’o ab nj se t le d ta an bs le ale us c p i-l da eg se ss o ute sl .les que définies B dee rr e ni ach che fn o lp gr eä nz dis ee n Te ain bg ee lls et e dl elt fiw ne ier rd t e sn in, dd .ie in tabla sigu Zie on nt ae : de ajuste Zona de ajuste Zo cn oa n d mi r oe ng to al ga gzi io one Zo cn oa n d mi r oe ng to al ga gzi io one d deo f io nb idje ac st o n, o d qe un at dro ro d ae b afa ixix oa .s tais como as the "teach" button in non-flush in flush Zone de réglage Zone de réglage Einstellbereich bei Einstellbereich bei montaje montaje sporgente ad immersione Zona de regulação Zona de regulação 3 s OK Y GW XS8E.moun 5t …ed 1en 5v miro mnment moun 5t …ed 1en 0v miro mnment en e nnv oi nro nn on ye ément en env nir oo yn énement nich Et b inü bn ad uigem bü En ind big ae um no …em 1p 5o mtra mdo e 5m …p 1o 0t r mad mo X XSS 88 CE. 85… …1 25 m mm 5 8… …1 10 m mm de em uc no cn id oi nç aõ mes nd te de em uc no cn id oi nç aõ mes nd te R XS8E. 5 . 5 m 5 m f e o f e o = S XS8C. 8…25mm 8…15mm XS8E. 5…15 mm 5…10 mm X XSS 88 CE. . 85… …1 25 5 m mm m 5 8… …1 10 5 m mm m XS8C. 8…25 mm 8…15 mm XS8D. 20…60 mm 20…40 mm não mergulhável mergulhável 3 flash Fine adjustment XS8D. 20…60mm 20…40mm XS8C. 8…25 mm 8…15 mm XS8D. 20…60 mm 20…40 mm XS8D. 20…60 mm 20…40 mm Per effettuare l’apprendimento: XS8E. 5…15 mm 5…10 mm GR Réglage fin Teaching procedure: XS8D. 20…60 mm 20…40 mm Para efectuar el autoajuste fino: - Posizionare l’oggetto da rilevare di fronte XS8C. 8…25 mm 8…15 mm Feineinstellung - Position the object to be detected in front Pour effectuer l’apprentissage : Zum Teach-in: - Sitúe el objeto a detectar en la zona sen- all’interruttore nel punto preciso in cui XS8D. 20…60 mm 20…40 mm Ajuste fino of the detector in the exact detection position - Positionnez l’objet à détecter en face du - Positionieren Sie das Objekt gegenüber sible de detección y en el lugar exacto donde desiderate venga effettuato il rilevamento Para efectuar a aprendizagem: GR GR OK R Re eg go ul la açz ãio on e fin fi ane desired détecteur à l’endroit précis de détection ad ne m de N r ä eh se eru rfn ag sss ts c wh ea rl dte er n g se on lla .u an der Stelle, se desea detectar. - Premere il pulsante e mantenerlo - Posicione o objecto a detectar na frente - Press in and hold the “teach” button souhaité - Drücken Sie die Taste und halten Sie - Pulse y mantenga pulsado el botón. premuto do detector, no lugar exacto da detecção RESET 4 - The green LED goes out then comes - Appuyez et maintenez le bouton sie gedrückt. Esto provoca el apagado del diodo verde y - Questa operazione provoca dapprima pretendida Power on on again after about 3 s. ”teach”enfoncé. - Dadurch erlischt die grüne Diode. Nach su posterior encendido aproximadamente 3 lo spegnimento del LED verde e dopo circa - Prima e mantenha o botão. Teach errorGR - Release the pushbutton when it comes - Cela déclenche d’abord l’extinction de 3s leuchtet sie wieder auf. segundos después. 3s la sua accensione - Isto causará inicialmente a extinção do on, la diode verte, puis après environ 3s son - Lassen Sie nun die Taste los. - Suelte entonces el botón. El diodo verde - Rilasciare quindi il pulsante díodo verde e depois, após cerca de 3s, o - The green LED flashes 3 times to allumage - Die grüne Diode blinkt 3 Mal, um parpadea 3 veces para indicar que el - Il LED verde lampeggia 3 volte per seu funcionamento. indicate that teaching is in progress. Then: - Alors Relâchez le bouton anzugeben, dass das Teach-in läuft. autoajuste está en curso de realización. indicare che l’apprendimento è in corso. - Solte então o botão, - If the green LED comes on steady, the de- - La diode verte clignote 3 fois pour indi- Anschließend: - Seguidamente, si se mantiene encendido In seguito - O díodo verde pisca 3 vezes para tector has been taught the position of the quer que l’apprentissage est en cours. - Wenn die grüne Diode leuchtet, hat der el diodo verde, el detector indica que ha - Se il LED verde si accende, l’interruttore ha indicar que a aprendizagem está a realizar- object and is ready to function. Ensuite Näherungsschalter die Objektposition erfasst conseguido realizar un autoaprendizaje appreso la posizione dell’oggetto ed è pron- se. Em seguida - Any object passing through the exact stored - Si la diode verte s’allume, le détecteur a und ist betriebsbereit. del entorno correctamente y está listo to per funzionare. - Se o díodo verde acender, isto significa que position will be detected. appris la position de l’objet, il est prêt à Alle Objekte in dieser gespeicherten genauen para trabajar. - Qualsiasi oggetto che passerà nella posizio- o detector aprendeu a posição do objecto e - If the green LED starts flashing very rap- fonctionner. Position werden erfasst. - Por el contrario, si el diodo verde comienza ne precisa memorizzata verrà rilevato. está pronto a funcionar. - Qualquer objecto que passe na posição idly, the object position fine teaching - Tout objet passant à la position exacte mé- - Wenn die grüne Diode sehr schnell blinkt, a parpadear con rapidez, el detector indica - Se il LED verde si mette a lampeggiare exacta memorizada será detectado. procedure has failed. morisée sera détecté. dann ist das präzise Teach-in der que no se ha podido realizar el autoajuste, molto rapidamente, significa che l’apprendi- - Se o díodo verde apresentar uma - You have probably requested teaching out- - Si la diode verte se met à clignoter très ra- Objektposition fehlgeschlagen. probablemente porque no hay ningún objeto mento fine della posizione dell’oggetto è fal- intermitência rápida, isto significa que a side the permissible range pidement, c’est que l’apprentissage fin de la - Sie haben möglicherweise ein Teach-in dentro de la zona sensible de detección, o lito. aprendizagem fina da posição do objecto não - Or you did not position the object opposite position de l’objet a échoué. außerhalb des zugelassenen Bereichs bien porque se ha cortado la alimentación - Avete probabilmente richiesto un apprendi- obteve sucesso. the detector - Vous avez probablement demandé un ap- angefordert. tras realizar el AUTOAPREN-DIZAJE DEL mento al di fuori della portata autorizzata - Você pode talvez ter pedido uma - Or you switched off the detector after the prentissage hors de la plage autorisée - Oder sie haben das Objekt nicht genau ENTORNO. - Oppure non avevate posizionato un ogget- aprendizagem fora da faixa autorizada ENVIRONMENT TEACH MODE - Ou bien vous n’aviez pas positionné d’objet gegenüber dem Näherungsschalter - En caso de esto último, revise las to di fronte all’interruttore - Ou pode não ter posicionado um objecto Perform a RESET and start the operation over en face du détecteur positioniert. condiciones de montaje y vuelva a realizar - Oppure avete tolto l’alimentazione all’inter- na frente do detector again at point 2°) ENVIRONMENT TEACH - Ou bien vous avez coupé l’alimentation du - Oder Sie haben den Näherungsschalter nach un autoajuste 2°), después de hacer un ruttore dopo l’AUTOAPPREN-DIMENTO - Ou ainda, pode ter interrompido a MODE. détecteur après l’APPRENTISSAGE DE dem TEACH-IN DER RESET siguiendo las instrucciones del - Effettuare un RESET e ricominciare l’ope- alimentação do detector após a L’ENVIRONNEMENT U M G E B U N G S B E D I N G U N G E N punto 4°). razione partendo dalla fase 2°), APRENDIZAGEM DAS CONDIÇÕES DE Note: when in teach mode the output changes - Effectuez un RESET et recommencez l’opé- ausgeschaltet. AUTOAPPRENDIMENTO. FUNCIONAMENTO state and the yellow LED illuminates. ration à la phase 2°), APPRENTISSAGE DE - Führen Sie ein RESET durch und Nota: durante la fase de aprendizaje, la salida - Efectue um REARME e recomece a L’ENVIRONNEMENT. wiederholen Sie den Vorgang der Phase 2), cambia de estado y el LED amarillo se Nota: durante la fase di apprendimento, operação na fase 2°), APRENDIZAGEM DAS TEACH-IN DER enciende. l’uscita cambia di stato ed il LED giallo si CONDIÇÕES DE FUNCIONAMENTO. Note : pendant la phase d’apprentissage, la UMGEBUNGSBEDINGUNGEN. accende. sortie change d’état et la DEL jaune s’allume. Note : durante a fase de aprendizagem, a Anmerkung: Während des Teach-Vorgangs saída muda de estado e o LED amarelo schaltet der Ausgang und die gelbe LED leuch- acende. tet auf. Col2 Col3 Col4 Col5 Col6 Col7 Col8 Col9 GR 3 flash RESET OK 1 4 s GR 3 s GR = Press in and hold the "teach" button Reset 4 4 ° ) RESET Whatever the case, you can “reset” the detector to return it to the initial operating status defined in point 1°). To do this: - Press in and hold the “te...